AQUÍ PODEU SEGUIR L'ACTUALITAT DE L'ALUMNAT DE 4 ESO DE L'INSTITUT DE CERVELLÓ. CURS 2018-19.
dijous, 17 de març del 2016
COLTAN
A l'Àfrica hi ha un problema per a alguns i benefici pels altres. És el fet de que és el lloc amb més recursos naturals, això provoca l'exlotació infantil a les mines.
El coltan és el problema més greu, perquè n'hi ha tant poc que quan algú en troba lluiten per ell i provoquen guerres. A més per cada kg. de coltan que s'extreu moren 3 ó 4 nens degut a les guerres i a les caigudes i accidents dins la mina.
Per ajudar-los s'hauria de no comprar tants aparells electrònics, armes, ... en resum tantes noves tecnologies.
Gerard Paulet
El coltan és el problema més greu, perquè n'hi ha tant poc que quan algú en troba lluiten per ell i provoquen guerres. A més per cada kg. de coltan que s'extreu moren 3 ó 4 nens degut a les guerres i a les caigudes i accidents dins la mina.
Per ajudar-los s'hauria de no comprar tants aparells electrònics, armes, ... en resum tantes noves tecnologies.
Gerard Paulet
Distribució i consum d recursos naturals
El coltan es un mineral que s'utilitza per la fabricació de dispositius electrònics. Esta format per dos minerals que són la columbita i la tantali.
Les conseqüències :
Els treballadors de les mines, majoritariament congolesos pateixen condicions laborals molt dures i sense mesures de seguretat, fet que posa en perill les seves vides.
Les mines estan constituides per adults peró també per nens. Els nens no van a l'escola perquè treballen.
Apart de la conseqüències de vida es pateixen guerres i explotació d'infants.
Apart els infants lluiten a les guerres.
Qui s'en beneficia?
Sobretot qui s'en beneficia són els païssos que hi ha les multinacionals de fabricació de dispositius electrònics com per exemple Alemania, Belgica, Estats Units...
Què hi podem fer per no agreujar aquest problema?
Trobo que estaria bé utilitzar menys mòbils ja que utilitzen molt coltan i aprofitar-los al maxím per intenatr salvar més vides.
Alicia López 1r eso A
Les conseqüències :
Els treballadors de les mines, majoritariament congolesos pateixen condicions laborals molt dures i sense mesures de seguretat, fet que posa en perill les seves vides.
Les mines estan constituides per adults peró també per nens. Els nens no van a l'escola perquè treballen.
Apart de la conseqüències de vida es pateixen guerres i explotació d'infants.
Apart els infants lluiten a les guerres.
Qui s'en beneficia?
Sobretot qui s'en beneficia són els païssos que hi ha les multinacionals de fabricació de dispositius electrònics com per exemple Alemania, Belgica, Estats Units...
Què hi podem fer per no agreujar aquest problema?
Trobo que estaria bé utilitzar menys mòbils ja que utilitzen molt coltan i aprofitar-los al maxím per intenatr salvar més vides.
Alicia López 1r eso A
dimecres, 16 de març del 2016
Tornem a la biblioteca!
Aquesta vegada ens proposem conèixer les diferents parts d'un llibre des d'un punt de vista tècnic i també fixant-nos en el contingut.
També volem saber quines publicacions periòdiques arriben a la biblioteca i veure quines ens interessen més.
divendres, 11 de març del 2016
JORNADES ESPORTIVES
Hem començat el 3r trimestre fent molt esport ...
Hem anat al Bowling Pedralbes de Barcelona
Per alguns i algunes era la primera vegada, per altres no!
Hem fet molts strikes (o ho hem intentat!)!
Com que no estàvem massa cansats, vam anar a patinar a la Pista de Gel del Barça.
Ens ho vam passar molt bé "tot i algunes relliscades"!
Etiquetes de comentaris:
activitats esportives,
Curs '15-16,
sortides
dimecres, 9 de març del 2016
Control d'ortografia
Avui tenim examen d'ortografia. Ha estat una mica diferent perquè hi havia tants examinats com examinadors. Tots ho hem fet tot!
dimarts, 8 de març del 2016
PAISATGES DEL MÓN
Aquesta setmana a la classe de Socials hem estat treballant amb parelles els diferents paisatges que trobem al planeta.
Ens hem repartit els temes proposats (alguna vegada hem hagut de sortejar-lo perquè tots volíem el mateix).
Ens hem repartit els temes proposats (alguna vegada hem hagut de sortejar-lo perquè tots volíem el mateix).
Hem buscat la informació al llibre i a diferents webs.
Hem llegit i entès la informació.
Hem seguit la pauta.
Hem planificat el mural.
Hem fet els murals.
I finalment ... Hem compartit la informació amb la resta de companys i companyes de la classe.
diumenge, 6 de març del 2016
TOOOOTES LES CÈL·LULES
Disfresses a 1 ESO
El tema del carnaval '16 a l'institut de Cervelló és el cinema. L'alumnat de 1 ESO ha decidit disfressar-se de...
1 A Grease
1 B Barrufets
1 C La família Adams
1 D Star Wars
1 B Barrufets
1 C La família Adams
1 D Star Wars
Aquí teniu les fotografies del muntatge de la decoració de les classes.
Etiquetes de comentaris:
carnaval,
Curs '15-16,
festes
Subscriure's a:
Missatges (Atom)